Структура и органы управления образовательной организацией
Управление школой-интернатом осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, настоящим Уставом и строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления школой-интернатом являются Управляющий Совет, Общее собрание трудового коллектива, Педагогический Совет, Методический совет. Порядок их деятельности определяется отдельными положениями, принятыми в форме локальных нормативных актов школы-интерната (п. 5.1 Устава МКОУ АШИ).
Формами самоуправления образовательного учреждения являются: общее собрание, педагогический совет, совет школы, методический совет.
Органы общественного управления, их полномочия и нормативная база по общественному самоуправлению в МКОУ АШИ.
|
Название органа общественного управления. Информация о руководителях. |
Полномочия органа общественного управления |
Нормативная база |
|
Педагогический совет Руководитель: директора МКОУАШИ Молотов М.И. ЯНАО, Тазовский район, с. Антипаюта, ул. Советская 21. |
-обсуждает содержание образования, формы и методы образовательного процесса и способы их реализации; -принимает решения о переводе обучающихся на следующий год обучения; -утверждает итоги учебно-воспитательной работы школы за год и календарный план на следующий год. |
|
|
Методический совет Руководитель: зам. директора по НМР, Тетерюк А.А. ЯНАО, Тазовский район, с. Антипаюта, ул. Советская 21. |
-разработка общего направления методической и экспериментальной работы; |
|
|
Совет школы Руководитель: Федоров С.Л. ЯНАО, Тазовский район, с. Антипаюта, ул. Советская 21. |
- определение основных направлений развития общеобразовательного учреждения; - повышение эффективности финансово-хозяйственной деятельности общеобразовательного учреждения, стимулирования труда его работников; - содействие созданию в общеобразовательном учреждении оптимальных условий и форм организации образовательного процесса; - контроль за реализацией в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; - осуществление контроля за организацией питания и медицинского обслуживания в общеобразовательном учреждении в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников общеобразовательного учреждения; - контроль за целевым и рациональным расходованием финансовых средств общеобразовательного учреждения; - участие в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса в случаях, когда стороны не пришли к обоюдному соглашению; - взаимодействие с другими органами самоуправления в общеобразовательном учреждении
|